Tenemos dos transmisiones a la semana, creo. Tenemos uno que se llama grand slam, que son como todos los partidos, al mismo tiempo, sobre una franja horaria.

Y luego tenemos un partido, creo que son los sábados. Mexicana de verano.

No, de grandes ligas. ¿cómo ir a las grandes ligas?

¿cómo ir a las grandes ligas? ¡jefa!

No, quiero ir a las grandes... ¿cómo ir a las grandes ligas, jefa?

Nos están viendo. Ahí nos están viendo.

Vamos a hacer... Yo creo que se van a poner guapos que te lleven a un partido, vamos a un partido de béisbol.

¡uh! ¿cuál es tu equipo?

Yankees. Yankees red sox, ¿cómo te caería?

¡ay, no, mames! O yankees dodgers.

Me muero, güey. Yankees dodgers.

No, yankees dodgers, no, mames, olvídate, güey. Un yankees dodgers, pues ya está, seguramente.

Nos están escuchando. ¿ya estamos?

Halloween. Ya lo hacemos.

No sé, nada más hay que ver qué... Bueno, sí, ojalá, para ver cuándo estamos ahí, pero...

Me encantaría, güey. Pero eso sería...

Me encantaría, güey, a huevo. Eso va a ser chico.

No, me llevo a mi chamaco y olvídate, es pelotero, mi hijo. ¿también?

Es pelotero. ¿es pelotero?

¿qué juega? Juega fielder, lo ponen de fielder.

Aunque yo quiero que sea primera base, güey. ¿tú quieres que sea la inicial?

Güey, está bien grande, güey. Está gigante, mi chamaco, güey.

¿y dónde juega ahorita? En la escuela, en la escuela, en el museo, sí.

Está gigante, güey. Y en primera base tiene que tener cuerpo, tiene que estar grande.

Mide unos 50, pero tiene 10 años. ¿10 años?

¿10 años, unos 50? Sí, güey.

Por favor, destaca tu micrófono. Sí, güey.

Es un monstruo. Es un monstruo, güey.

Sí, güey, tiene una pata de este tamaño, güey. Es un chamacote, güey.

Chamacote. O sea, su mamá está grandísima también, güey.

No, pues, entonces... Mi morra es bien grande.

Me das la primera entrevista, güey, cuando llegue a grandes ligas. Ojalá, güey.

¿él está clavado? ¿le encanta?

O sea, ¿quiere...? No, no.

Siento que no se ha enganchado tanto, güey, así. Me gusta mucho, pero ¿sabes qué, güey?

Lo que pasa es que él realmente, güey, de lo que está enamorado, es del crossfit, güey. O sea, él dice que quiere ser crossfitero cuando está grande.

Eso es lo que él quiere. ¿él quiere ser crossfitero?

Él quiere ser crossfitero. No, pues, es que ve al papá.

Pues, ve al papá y obviamente se lo... Y ya trae el chip, güey.

Pero crossfitero. Sí, güey.

O sea, el morro le pega al crossfit. O sea, ¿pero qué quiere hacer?

¿como las carreras ultraman, ultramaratón? Hay competencias, hay competencias.

Por eso, ¿quiere hacer todo eso? Sí, güey, hay competencias.

Quiere ser crossfitero, güey. ¿y tú quieres que...?

En el fondo. Baseball no estaría mal.

No, pues, yo feliz por acompañarlo, ¿no? Su mamá también y yo lo acompañamos todo el tiempo y de toda la porra del mundo.

Aparte, tenemos a todos los vatos del baseball allá, a todos los papás y las mamás. Abrazo.

La neta que son gente buenísima onda, güey, de corazón. Y todo el mundo la cotorrea ahí bien chido.

Tenemos un buen team. Los morros se llevan increíble, se quieren, se la pasan a toda madre y han hecho muy buen equipo, güey.

Entonces, les va bien, güey. Cuando compiten, les va muy bien.

Tiene diez. No, ya no, las ligas pequeñas, sí.

Sí, es como las ligas pequeñas. Es como si estuviera jugando juvenil, juvenil menor.

Juvenil menor. Sí, pero él sí está clavado para el crossfit y...

Entonces, le ha de jugar todos los deportes. Nada más que le gusta el base y el crossfit, ¿no?

Sí, güey. Pero yo lo voy a...

Digo, lógicamente, yo lo voy a apoyar al güey en todo, ¿no? No, bueno, claro.

Ahorita comemos, güey. Oiga, ¿encargaste las tostadas con alguien?

Ya, no me regaló. Ah, sí, gracias, güey.

Este... Oye, y ahí.

Un pescado. Sí.