Hace que, oigan, perdón, de voladita, 5, 4, 3, 2. Ayer nos sacó de balance una cuarta vuelta.

No la esperábamos, no teníamos ni idea. Entonces, al preguntar quién quería jugar esa cuarta oportunidad, pues hubo como tema.

Y a mí me gustaría más que de una vez definiéramos qué va a pasar. Porque vamos a tener solamente tres pruebas, cinco minutos cada una.

Y yo creo, no sé qué opinan los demás, que son 3,000 puntos. Que hay que completar por cada 15 minutos.

O sea, 3,000 puntos hoy y 3 ,000 puntos mañana. O sea, tenemos que buscar 10 ,000 puntos.

O sea, es un chingo, güey. Entonces, la cosa es...

Que todos vamos a jugar, pero me gustaría pensar más o menos quién quiere jugar con quién y qué zona. Porque sé que hay gente que lo hizo muy bien en ciertas zonas.

Y las únicas personas que van a repetir juego son dos. Y hay que sacar quiénes son esos dos.

Muy bien. Entonces, son seis aparatos la primera ronda.

Seis aparatos. ¿quién quiere jugar del lado donde estamos todos parados?

Yo en la s. Ok.

El primero... Yo quiero jugar en el otro lado, en la z.

Entonces, ¿quién juega la primera parte? ¿quién la juega?

Yo en la s. Pero podemos repetir lo que jugamos ayer o no.

Sí, sí, sí. Ah, pues yo quiero la s otra vez.

Ok, ok. Nosotros lo hicimos muy bien, brito.

Tiempo. Tú juegas la primera línea.

Y luego yo juego... Del lado izquierdo en la raya.

¿sí? Con la pelota.

Con la s. Mía.

Sí. Ok.

Ok. ¿y tú con la s?

S, ajá. Ok.

Entonces sería pelota, s, centro. Centro lo vamos a llamar goleador.

Va. Va.

¿quién juega el centro con ellos dos? No, no.

Sería yo, el inicio, ese, janet y gemma. Y tú eres la goleadora.

O sea, janet te va a pasar la bola a ti. Ajá.

Es el primer equipo. Sí.

Ok. ¿quién juega el otro extremo?

¿la z? La z.

¿tú? Pues igual la z o en el línea.

¿de todas maneras? Ah, ah.

O sea, necesitamos... Necesitamos que jueguen tres zs y tres.

O sea, si puedes jugar, z, primero tú, cintia, y tú en segunda. Va.

Cintia, en la z, ¿y tú con cuál? Yo repetiría la s, que fue la que mejor me salió para agarrar lo que aprendimos ayer, ¿no?

Ok. Entonces todavía no llegamos a ese punto.

¿quién juega la línea derecha? Ya tenemos la z.

Falta el inicio y el goleador. Falta el inicio y el goleador.

Es que eso es la primera, ¿verdad, bri? Bri.

Mira. La primera vamos tú y yo.

Ok. Lo que pasa, te voy a explicar.

Es un pequeño tobogán, angosto, y tiene como una forma cuadrada enfrente como si fuera una pala para sacar pizza del horno. Ok.

Tiene el manubrio, lo tiene de este lado. Tienes que poner una pelota.

Ese es el iniciador. Tienes que poner una pelota.

Aquí está tres y de allá inicia otra pelota y son tres también. Esta pala de pizza.

Lo tiene que pasar, la pelota, se la tiene que pasar a otro tobogán que es una s. ¿te acuerdas el que hubo que era como un tobogán donde tiramos una pelota y le teníamos que hacer así?

Más o menos, pero angostito. Más chiquito.

Entonces te pasan la pelota de esponjita así y la s la tienes que maniobrar para dársela a un goleador. Que es otra paleta.

La recibe otra paleta. La recibe otra paleta, como la pala de pizza, como la primera, la recibe y tiene que dejarla caer por un resbaladero que ya tiene que hacer un canal, tiene pivotes, se te cayó y perdiste la pelota.

Y el resbaladero tiene pivotes y hay seis cajones, unos que son la tarjeta digital, que es a donde tenemos que meterle, banca digital y banca normal, entonces ahí es mucho de azar. Yo lo veo un poquito más de suerte, exacto, que caiga la pelota en el azul o en el negro, pero realmente es suerte, porque la pelota va pimponeando, ¿no?

Entonces yo creo que podrías ser la primera. ¿te parece?

Sí, sí. Ok, me quedé con una duda, no sé si alguien me puede ayudar a resolverla.

Al final, en la última prueba nos dijeron que eran tres hombres y tres mujeres, pero no es siempre. Ahorita pueden jugar morras, todas.

Nos dijeron en la cuarta que tenía que ser. Nomás lo mencionaron en la cuarta, no lo dijeron en ninguna otra.

Yo creo que mariana estaría padre que viera una ronda y después jugara. Está perfecto.

De hecho, fue ocurrencia de ella también decir eso. Entonces, ahorita tenemos, brianda, janet, gemma, iniciador del lado derecho, ¿quién es?

Yo en la z. Entonces en la z, pero el iniciador, ¿quieres ser tú o no?

Donde ustedes me digan. No, no, mi amor, tú dime.

No, real, real. Donde tú te sentiste mejor.

Ah, es que fue el único que hice, ¿cuál? O sea, yo hice el primero.

Ah, va, ese. Iniciador contra cintia.

Y para golear, ¿tú? Va.

Va. Está armado el primer equipo, ¿sí?

Va. Aranza, cintia, moy.

Sí. ¿está bien?

Sí. Del otro lado.

Bien. Vamos a la segunda ronda.

Iniciador. Yo a la z.

Ok. Yo puntual.

Yo soy goleador. Venimos de acá.

Iniciador del lado de aldo. Iniciador del lado derecho.

Ok. ¿y a quién le estabas entregando?

A massad. Nos coordinamos bien.

Estamos bien. ¿y a quién le estabas entregando tú?

A luis. Luis.

Perdí solo una bolita. Los otros todos.

Ok. Ese equipo estaba muy bueno.

Ajá. Mejor guarda esos tres para la número tres.

Nosotros también. Que se repita esos minutos.

Güey, ese equipo estuvo brutal. No sé quién es el bueno.

Ernesto. Ernesto massad.

Ernesto massad. Luis.

Eso es en otra. Pero manténganlo.

Ah, ernesto massad y luis. Sí, luis.

Y tú también ese, ¿no? Manténgan esos equipos.

¿ibas ahí ese? Ese.

Juegando otra vez. Tú también estabas en ese equipo.

A ver, en el siguiente. Aguánteme.

Mande. Falta kari.

Yo opino que... Bueno, también quería decir un comentario y es que ayer siento que todos nos estresamos un poquito y jair, gracias por liderar y todo, pero sí les quería comentar que recordemos que en estos retos se está jugando algo muy importante que es la comida.

O sea, sí estamos jugando, pero no es un juego, ¿no? Entonces, yo sé que a veces todos queremos participar, pero yo creo que aunque todos queramos jugar de nuevo y todo, es importante que si yo sé que jair juega mejor, darle el paso a jair para que...

Porque se está jugando algo muy, muy importante, ¿no? Sí.

Entonces, a mí me gustaría que tengamos, al menos en el reto de la comida, como que le demos el paso cuando dé chance de repetir a los que sepamos que son los mejores jugadores. Son los más fuertes, los más ágiles, etcétera.

Y por otra parte, yo diría que se mantenga el equipo de los chicos tal cual el que hizo muchos puntos. Sí, ese fue brutal.

Y yo diría, no sé cómo vean ustedes, que repitan los chicos de la rampa más difícil, que lo hacen muy bien, que son los dos de en medio de ese mismo equipo, porque siento que es la rampa más difícil y las otras dos, como sea, creo que cualquiera lo puede hacer bien. Ok.

Me parece perfecto y me parece súper, súper. Sí.

Muy bien.