Un adolescente apuñala a otro durante clases en esta escuela secundaria de Austin ISD

La activación de la alarma contra incendios alertó a personal de la escuela y casi al mismo tiempo se reportó que un estudiante había apuñalado a otro. Aún no se revela con qué tipo de arma.

Por:
Univision
El gobernador Greg Abbot pidió a la agencia de Educación de Texas garantizar que las instalaciones escolares cumplan con una serie de medidas de seguridad luego de la tragedia en la primaria Robb en Uvalde.
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AUSTIN; Texas.- Un altercado entre dos alumnos terminó con uno de ellos apuñalado dentro de las instalaciones de la secundaria Covington, de Austin ISD.

Los hechos ocurrieron alrededor de las 9:10 de la mañana del miércoles 9 de octubre en el plantel ubicado en el 3700 de Convict Hill Road.

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Inicialmente la escuela fue evacuada debido a que alguien activó la alarma contra fuegos en el departamento de arte del plantel, dijo el director de la secundaria, Cedric Maddox, a los padres de familia, a través de una carta.

Imagen Juli Acuña

La Policía de Austin ISD cree que la alarma fue activada por una bomba de humo.

Al mismo tiempo que sonó la alarma se originó un altercado entre dos alumnos, en el que uno de ellos terminó apuñalado por el otro.

Hasta el momento, no se sabía si ambos incidentes estaban relacionados.

El alumno agresor fue arrestado, mientras que el herido fue trasladado al hospital por el Servicio de Emergencias Médicas, con heridas que no ponen en riesgo su vida.

Debido a que ambos son menores de edad, el director dijo que no se revelaría más información sobre los hechos.

“Reconozco que puede ser perturbador tener muy poca información. Quiero asegurarles que la seguridad y bienestar de nuestros estudiantes es nuestra principal prioridad”, dijo Maddox en la carta.

Agregó que consejeros y profesionales de salud mental se encuentran disponibles en el campus para trabajar con los alumnos que lo requieran.

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El curso para oficiales es obligatorio y debe completarse a más tardar 180 días desde el empleo en un departamento de policía del distrito escolar independiente.
El documento indica que 
<b>un socorrista que no esté dispuesto a poner la vida de los inocentes por encima de su propia seguridad debería considerar otro campo profesional.</b>
El entrenamiento indica que los primeros en responder a la escena deben comprender y aceptar el papel de “Protector” y 
<b>estar preparados para enfrentar la violencia con agresión controlada.</b>
El documento indica que los oficiales deben seguir el modelo "Evitar, Crear Barreras y Defender", que "es un modelo eficaz para enseñar a los estudiantes, el personal y los visitantes a mejorar su capacidad de supervivencia en un ataque".
Este modelo fue desarrollado por el Centro Avanzado de Capacitación de Respuesta Rápida para el Cumplimiento de la Ley 
<a href="https://www.univision.com/local/austin-kakw/alerrt-texas-educar-ninos-reaccionar-tiroteo-escuela-fotos" target="_blank">(ALERRT) en la Universidad Estatal de Texas .</a>
El primer paso del entrenamiento para los estudiantes y el personal de la escuela es evitar estar en el problema: prestar atención a tus alrededores y tener un plan de salida.
También se le pide a los estudiantes y al personal a crear barreras para evitar o ralentizar el alcance de una amenaza. "Apagar las luces, permanecer fuera de la vista y en silencio escondiéndose detrás de objetos grandes y silenciando su teléfono", lee el documento.
Según el entrenamiento, los
<b> oficiales tienen tres objetivos principales al responder a un ataque en su escuela</b>. Estos objetivos son aislar: mover al atacante en un área donde su capacidad de hacerle daño a los estudiantes, el personal o los visitantes se minimice hasta que lleguen más socorristas.
Otro de los objetivos es distraer al atacante para que tenga una capacidad disminuida de lastimar a los estudiantes, el personal o los visitantes. "Con esto se gana tiempo para que los estudiantes, el personal y los visitantes implementen sus estrategias Evitar-Cear Barrera-Defender", lee el documento.
El tercer objetivo es "neutralizar" o quitar la capacidad del atacante para hacerle daño a otras personas. "Esto puede incluir el uso de fuerza letal, inhabilitar a un atacante o desarmar a un atacante y detenerlo", dice el entrenamiento.
El entrenamiento destaca que la primera prioridad del oficial es entrar y confrontar al atacante. "Esto puede incluir pasar por alto a los heridos y no responder a los gritos de ayuda de los niños", lee el documento.
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